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Lycée Le Rebours - Paris 13°
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Seconde générale et technologique

Une classe de détermination

Les enseignements dispensés visent à la construction des savoirs fondamentaux nécessaires à la préparation de tout baccalauréat ;

L’élève prépare le choix d’une filière de formation générale ou technologique en fonction de ses aptitudes et de son projet, en favorisant l’apprentissage des langues, l’accès à la culture, ainsi que la formation aux responsabilités et en le rendant acteur de son projet d’orientation.

 

Enseignements communs Horaires hebdo
Français 4
Histoire - Géographie 3
Langue Vivante 1 et 2 (anglais, allemand, espagnol, italien, chinois) 5.5
Mathématiques 4
Physique - Chimie 3
Sciences de la vie & de la terre 1.5
Education physique & sportive 2
Education civique, juridique et sociale (0.5)
Deux enseignements d’exploration au choix
au moins un enseignement d’économie (1-2) dans les 2 choix
54 h annuelles
1 Sciences économiques et sociales (1.5 h moy hebdo)
2 Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion 72 h annuelles
( 2 h hebdo)
3 Création et activités artistiques
4 Littérature et société
5 LV 3 italien
Accompagnement personnalisé
TOTAL 28.5

Enseignements facultatifs - arts plastiques, italien, chinois, section européenne anglais*-
* Se poursuit uniquement en 1re et Terminale STMG ( management : 1 h, anglais: 1 h )

 

Les enseignements d'exploration

(54 heures annuelles – 3 h hebdomadaires)

Objectifs

  • explorer les champs disciplinaires de connaissances et les méthodes associées,
  • informer sur les cursus possibles au cycle terminal et en enseignement supérieur,
  • identifier les fonctions et les activités professionnelles auxquelles ces cursus peuvent conduire.

 

Le lycée propose aux élèves de découvrir les SES pendant un semestre et les PFEG pendant un autre semestre à raison de deux heures par semaine.

1. Enseignement d’exploration obligatoire en économie

S E S (sciences économiques et sociales) : découverte des savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie, à partir de quelques grandes problématiques contemporaines.

ou

P F E G (principes fondamentaux de l’économie et de la gestion) : découverte des notions fondamentales de l’Economie et de la Gestion par l’observation de structures concrètes et proches des élèves (entreprises, associations…).

2. Deuxième enseignement d’exploration à choisir parmi

Littérature et société : découverte des interactions entre littérature, histoire et société – ex. : l’écrivain dans les grands débats de société

Création et activités artistiques : arts visuels et patrimoine – exploration des diverses formes de la création artistique dans la ville

LV 3 italien : découverte d’une langue nouvelle et d’une autre culture, acquisition des bases de la communication orale et écrite

ou

Le 2e enseignement d’économie (ci-dessus)

 

Dés la rentrée de septembre, dans le cadre de l’enseignement d’exploration PFEG, les élèves volontaires et motivés qui souhaitent plus tard « entreprendre » pourront se lancer dans la création d’une entreprise avec l’appui d’ AJE (association jeunesse entreprise).  

A compter des vacances d’hiver, les élèves volontaires auront la possibilité de participer à un « concours d’éloquence » pour apprendre à exposer leurs idées à l’oral.

L'accompagnement personnalisé

Mise en oeuvre : 72 heures par an (moyenne hebdomadaire : 2 heures)

  • Travail sur les compétences de base
  • Travaux interdisciplinaires permettant de développer des compétences transversales
  • Travail personnel relatif au projet d’orientation